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訪客 - 教導處 | 2017-03-23 | 人氣:190

說明:
一、依據「教育部閱讀師資培訓-區域人才培育中心(南區)」閱讀亮點學校實施計畫辦理。
二、辦理時間:
(一)第一場次:106年3月31日星期五上午9時至16時(陳欣希教授輔導團隊)。
(二)第二場次:106年5月5日星期五下午1時20分至16時(柯華葳教授)。
三、辦理地點:本校視聽教室。
四、參加對象與人數:
(一)第一場次:各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師,預計錄取60名。
(二)第二場次:各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師,預計錄取30名。
(三)各校報名人數不限。
五、研習目標:
(一)掌握閱讀理解與問思教學的教學理念與運用。

(二)建立教學觀課的運作模式,促進教師合作學習以共同成長。
六、研習內容主軸:
(一)閱讀理解策略融入領域教學公開說課、觀課和議課。
(二)文本分析歷程的解構與重構。
(三)可複製的提問設計教學:
1、定義「好問題」與「更好的問題」。
2、如何選擇「適合設計提問」的文本?
3、如何設計「更好的問題」?
七、報名方式:
(一)第一場次:參與人員於106年3月29日(三)前,逕至台南市教育局E-LEARN系統完成報名(編號:198640)。
(二)第二場次:參與人員於106年5月1日(一)前,逕至台南市教育局E-LEARN系統完成報名(編號:198641)。
八、本案聯絡人:台南市西港區松林國小教導處王健銘主任,067952205#12。

 

 

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